Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Linda van den Bergh (Begeleider); Fleur van Orsouw (Student)
‘Ik had eigenlijk alleen wat liefde nodig’
Rutger van Eijken (Onderzoeker)
De kracht van geestverwanten
E.M. van Twist; M. Miedema; Y. Albeda
Hoofdbrekenen
Nico Maes (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
Verantwoordingsdocument
Lubbinge, V (Virna) (Student)
Welke concrete acties zijn nodig om veranderbereidheid te activeren in een context specifiek veranderingsproces?
Bram Van Dyck (Student); Susanne Lawro (Begeleider)
De mening van experts over familiegesprekken bij (vermoedens van) kindermishandeling
Gerjanne Veenstra (Student); Julia Tiemersma (Student); Geertjan Emmens (Begeleider)
Klein land, klein denken
Ivor Wiltenburg; Martijn van der Vorm
Hoogbegaafde onderpresteerders in een secundaire bovenbouwschool: Een praktijkgericht onderzoek naar een concreet ondersteuningsmodel
Linda Packlé (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Zonder relatie geen prestatie.
Janneke van Hassel (Student)