Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Designing Digital Technology for Learning
Braad, Eelco
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
International Students’ Perceptions towards Their Learning Experience in an International Network Seminar in Japan: During and Post the COVID-19 Pandemic
Mikael Søndergaard; Fuyuko Takita; Ingrid Van Rompay-Bartels
Abstract conference ERRN Risk management approach
Linda Snippe (Phd); Abdul Kara (Docent); Marleen Bartelts-Schilt (Docent)
School-based teaching for democracy: A systematic review of teaching methods in quantitative intervention studies
Teegelbeckers, Jip Y. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Nieuwelink, Hessel (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron J. (Lectoraat Maatwerk In Leren En Instructie)
LIMINA: Logos In Multilingual INterAction - a multidimensional study on multilingual communication in interactions in speech language therapy
S. Twilt; C.A.M. Neijenhuis; J. ten Thije; R. de Graaff
Blended Counseling And Protein Supplementation Increase Protein Intake In Community Dwelling Older Adults During A Resistance Exercise Program: Preliminary Results Of The Teams Rct
Benali, M. (Lectoraat Voeding En Beweging); van den Helder, J. (Lectoraat Voeding En Beweging); Schoufour, J. (Lectoraat Voeding En Beweging); Weijs, P. (Lectoraat Voeding En Beweging); Tieland, M. (Lectoraat Voeding En Beweging)
Management accounting and control systems as devices for public value creation in higher education
Luc Salemans; Tjerk Budding
Women in Data Science NL 2023 - Panel Discussion
Véronne Reinders; Jo-An Kamp (Onderzoeker); Leoni van Amelsfort; Sophia Claire Zitman; Hilde Weerts