Met sterke executieve functies naar groep 3.
Iris Helsper (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Ontwikkeling en validatie van een stabiliteits-indicerende HPLC methode voor de bepaling van fluoxetine in capsules
Hubily Flanegin (Student)
De actieve kring
Ineke Bardoel (Student); Aleid Beets- Kessens (Begeleider)
Lerend spelen of een methodegebonden rekenles
Carla Engels (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
We-Energy Game
Przybyla, Mathieu
Betrapt! Een kind niet in de cel, maar wat dan wel?
Mousa, E (Elias) ben (Student)
Gezinsprogramma’s hebben weinig effect op taalontwikkeling
S. de la Rie (Onderzoeker); Susan Schaeffer
De leerkracht speelt mee!
Nioor Bus (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Leren van spel : ideeënboek
Margreet van Oudheusden (Lid Lectoraat); Hanno van Keulen (Lector); Mariska Venema (Lid Lectoraat)
Taaltechnologie voor taalontwikkelings-assessment
Jan Odijk; Rob Zwitserlood (Lid Lectoraat)