De overtreffende trap van dromen is doen
Dian Fluijt (Lid Lectoraat)
‘Leren is ervaren en ontdekken in de praktijk’
Blok, Lars (Student); de Jong, U.
Bouwstenen: Conceptgericht onderwijs als didactische aanpak voor relevanter geschiedenisonderwijs
Veldhuizen, O.J. (Student); Wilschut, A.H.J.
Functies transformeren bij wiskunde in het voortgezet onderwijs
Ruigrok, Elles (Student); Reumerman, René
Daag mij maar uit!
Roos van Berkel; Emiel Heijnen; Damar Lamers; Jimat Pelupessy; Nita Liem
Blended learning
Peter Duifhuis (Onderzoeker); Marijn van Nijhuis (Onderzoeker)
Onderzoekend vermogen in de praktijk
Mandy van der Velde; Lisette Munneke (Onderzoeker); Paul Jansen; Josje Dikkers (Lector)
De cliënt als expert
Nijkerk, MA (Maarten) van (Student)
Minder stress door Mindfulness
Roelofsen, MD (Marjolein) (Student)