Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Ine Heerink (Begeleider); Martine Hofstede (Student)
'Werk maken van de toekomst': het gebruik van de TTAP in de school en voorziening
Kathy De Meyere (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Evaluatie van het eerste jaar van de opleiding Begeleiding Leer- en Onderzoekslijn (BLO)
Dr. Gaby Jacobs (Lector); Astrid Bouman (Onderzoeker)
Becoming critical friends in multicultural tutor groups: Reflections on an international masters course in SEN.
Jacqueline van Swet; B.H.J. Smit (Lid Lectoraat); I. van Dijk; L. Corvers
Becoming critical friends in multicultural tutor groups: Reflections on a international masters course SEN
B.H.J. Smit (Lid Lectoraat); Jacqueline van Swet