In beweging: over het invoeren van handelingsgericht werken op een bijzondere basischool
Ruby Bhugwandass (Student); Dorien Corver (Begeleider)
A comparative study of the atrocities in Rwanda and Srebrenica : assessing the failure of the United Nations to prevent and halt genocide
Lisa V. Fennis (Student); P.G. (Paul) Nixon (Begeleider)
Hoe je Mindfulness-Based Stress Reduction en Psychomotorische Therapie kunt integreren binnen een module voor stotterende kinderen van 7 tot en met 14 jaar : wie écht naar zich zelf luistert, stottert niet!
Doryan Voorneveld (Student); Hans Knegtering (Begeleider); Lia van de Maas (Begeleider)
Eigentijds verantwoorden in de sociale sector, van zakelijker naar beter
Tineke van den Biggelaar (Docent); Jan Steyaert (Lector)
Presentie is de essentie : werken in het primair onderwijs aan preventie en wat het schoolmaatschappelijk werk hieraan kan bijdragen.
Annelies Leendertse (Student); Ans Vrerink (Begeleider); Wim Veenendaal (Begeleider)
De terugkeer van de Tridentijnse mis
Tomas van Driel (Student); P.G. Hoogeveen (Begeleider)
Strategie voor het tertiair informaticaonderwijs en -onderzoek
Drs. Miranda Valkenburg; Ir. Deny Smeets
Een nieuwe kantooromgeving, wat nu? : Veranderende facilitaire processen bij een kantoorconceptverandering.
Laura Struik (Student); K. Aba (Begeleider)
Uit of thuis? : literatuurstudie naar de (meer) waarde van 18 maanden huisbezoek
Helena Gielen (Student); Petra Scheffer (Begeleider)
"Als iedereen overal maar vanuit gaat, kan je ervan uit gaan dat het een keer mis gaat "
Bas Wientjens (Student); S. Verpraet (Begeleider)