De SVU (Stichting Vertrouwde Uitleners) is een serviceorganisatie die zich inzet voor uitzendbedrijven in het midden- en klein bedrijf. De SVU controleert of haar deelnemers voldoen aan de opgelegde wettelijke verplichtingen. Tevens wenst de SVU meer inzicht te verkrijgen in de toekomstige betrouwbaarheid …

Het werkveld van de SPH’er is boeiend en divers. De cliënten komen uit elke leeftijdscategorie, wonen thuis of in een instelling en hebben zeer uiteenlopende problemen met hun functioneren in de samenleving. In elk van de settings kan de SPH’er te maken krijgen met cliënten met psychiatrische problematiek. …

Mondeling taalonderwijs moet mijn inziens nog meer aandacht krijgen, dan nu gebeurt. In het onderwijs is men namelijk snel geneigd als kinderen eenmaal kunnen schrijven en lezen, de focus op schriftelijke taal te leggen. Mondelinge taal is de voorwaarde voor het schriftelijk taaldomein. Begrijpend luisteren …

Dit onderzoek zoomt in op de begeleiding van de leerkracht. De leerkracht die ingaat op de onderwijsbehoeften van de leerlingen en de begeleider die maatwerk wil leveren voor de leerkracht. Reflectie blijkt voor leerkrachten essentieel om hun handelen te verbeteren en is het belangrijk om kernkwaliteiten …

"In den beginne is de relatie", opent de nieuwe lector Mantelzorg, dr. Deirdre Beneken genaamd Kolmer, dit boekje. En daarmee geeft ze in één zin aan waar het lectoraat Mantelzorg om draait. Het lectoraat Mantelzorg is tot stand gekomen op initiatief van de gemeente Den Haag in samenwerking met De Haagse …

Vroegsignalering van Dementie.... met ICT? Eveline Wouters, Stephan Roijers Doelstelling Dementie wordt vaak laat ontdekt. Onderzocht werd of en hoe een ICT-systeem ontworpen kan worden, waarmee vroege signalen van dementie vanuit de sociale omgeving van ouderen kunnen worden ingezameld en gebundeld. …

"Dit onderzoek is gericht op het werken met kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong, volgens het TASC-model van Belle Wallace. TASC (Thinking Actively in a Social Context) is een werkwijze die gebaseerd is op de opvattingen over de naaste ontwikkeling van de Russische onderwijspsycholoog Vygotsky en …

Kinderen willen leren, kinderen willen ontwikkelen, kinderen willen ervaren. Ook als zij een (ernstige) meervoudige beperking hebben. In dit onderzoek is uitgegaan van bovenstaande visie, gericht op mijn praktijk. Ik ben werkzaam binnen een observatieklas in de Emiliusschool. Dit is een school voor kinderen …

In de zorg- en hulpverlening ervaren professionals, patiënten/cliënten en naasten zo nu en dan gevoelens van machteloosheid of macht. Wanneer je je machtig of machteloos voelt, handel je daar naar. Bij het gevoel van machteloosheid om de juiste zorg te kunnen geven of ontvangen, of je macht te gebruiken …

Dit boek is bestemd voor ouders, leerkrachten, werkers in naschoolse opvang, maatschappelijk werkers, artsen, advocaten, psychologen, mediators. Voor ieder die als ouder, familielid of beroepshalve te maken heeft met ouders en kinderen in echtscheidingssituaties. In deze herziene editie zijn de politieke …