Teacher training for religious education
Cok Bakker (Lector); Ina ter Avest (Onderzoeker)
Conclusies
Nicolien Montesano Montessori (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)
The articulation of 'the people' in the discourse of Podemos
Nicolien Montesano Montessori (Associate Lector); Esperanza Morales-López (Onderzoeker)
Complexiteit en normatieve professionaliteit
Cok Bakker (Lector)
Op zoek naar complexiteit binnen Hogeschool Utrecht
Nicolien Montesano Montessori (Onderzoeker); Daan Andriessen (Lector)
Interactief Theater in het sociale domein
Margareta von Salisch; M.A. de Ronde (Lector)
Enkele kanttekeningen bij de Wiv 2017
Nico van Eijk; Quirine Eijkman (Lector)
Welke rollen hebben de vrijwilligers volgens henzelf, bij het signaleren van psychosociale problematiek bij vluchtelingen die begeleid worden door VluchtelingenWerk?
Hoebink, Amber (Student); Huber, M.
Ombuigen en doorbewegen in onderwijsinnovatie
Remco Coppoolse (Lid Lectoraat)
A little less balance in new teachers' professional development
Peter Mesker (Lid Lectoraat)