RALFI-lezen op zorgniveau 2
Ria Knoppert (Student); Ariette Riezebos-de Groot (Begeleider)
Effectieve instructie in begrijpend lezen
Ilse de Goeij (Student)
Hoe kan er effectief aan de instructietafel gewerkt worden?
Maaike van den Bosch (Student); Pauline van den Bruinsma (Begeleider)
Begeleiding bij dyscalculie
Wikash Behari (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Iedere leerling leert splitsen!
Marloes Franken (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
In het verleden behaalde resultaten bieden kansen voor de toekomst
Marly Philipsen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Onderwijsbehoeften van hoogbegaafde leerlingen in het basisonderwijs
Marianne Louwerse (Student); Jan Schrurs (Begeleider)
Handelingsgericht spelen
Jolanda Verveld (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Hoe kan ik de groepssfeer verbeteren
Yvonne van der Geest (Student); Pauline van der Bruinsma (Begeleider)
Het kind weer in zijn kracht zetten
Ineke Eikenboom (Student); Piet Koppejan (Begeleider)