Meervoudige Intelligentie binnen de lessen taal
Jan van Bers (Student); Janet Hakkeling (Begeleider)
Speelruimte : Spiritualiteit in het werk tussen willen en moeten
drs. Michiel de Ronde
Hoe of Wat : Pleidooi voor betekenisvolle kennis
drs. Michiel de Ronde
Duurzaam projectleiderschap : Het organiseren van schitterende conversatieruimtes
T. van Aken; R. Riepma
Lerarenkwaliteit
Snoek, Marco
Mores leren
Jeanet Oosterhuis-Stoit (Lid Lectoraat); Marleen Kranenburg-Kaptein (Lid Lectoraat); Wilma van der Jagt (Lid Lectoraat); Pieter Vos (Lector)
Is het Nederlandse gezinsherenigingbeleid in overeenstemming met de Europese Gezinsherenigingrichtlijn en artikel 10 IVRK? Een onderzoek naar aanleiding van de tijdelijke beleidswijziging betreffende gezinshereniging
Mevr. Wolters (Begeleider); Suzanne Snelders (Student); Dhr. Hermans (Begeleider)
Verbeterplan verpleegkundige methodiek op dubbele diagnose afedeling
Iris Körfer (Student); Peter van Alebeek (Student); Carla Jutte (Student); Yvonne Steegmans (Begeleider); Berdi Stockman-Wildoër (Begeleider)
Bidden of bewegen? : een onderzoek naar het effect van christelijk geloof op de beroepshouding van een PMT-er.
Carla Peeters (Begeleider); Sandra Verbeeten (Begeleider); Arjen Kooiman (Student)
Onderzoek in het hbo op de lerarenopleiding
Gerda Geerdink; Els van der Pool; Roel Jansen