Als opvoeden niet vanzelf gaat.
MSc Marleen Vries, de (Docent); Drs. Liesbeth Hoof, van (Docent)
Intergenerationeel werken met ICT als gereedschap; sociaal werk en ICT
Bart van der Vet (Student); T. van der Meer (Begeleider)
Profilerings Project de Twern: wat kan er verbeterd worden t.a.v. de methodebeschrijving van de activiteit Gate-Art?
Lotte Verpalen (Begeleider); Renee de Jong (Student)
Inductief én deductief analyseren bij kwalitatief onderzoek: het geheel is meer dan de delen
Ma Martijn Van Lanen
Hoe scholing in ervaringskennis en ervaringsdeskundigheid bijdraagt aan empowerment van mensen met ggz-problematiek en hun naasten
drs. Jean Knooren (Lid Lectoraat)
Zelfstandig werken naar professionaliteit: gericht op de professionele ontwikkeling van sociale vaardigheidstrainers en de instrumenten geboden door het OHAB ter ondersteuning van de professionele ontwikkeling
Maaike de Koning (Begeleider); Marina van de Pas (Begeleider); Elske van der Meulen (Student)
Familie als Bondgenoot: een ontdekkingsreis van vier jaren
Frans Wittenberg; Henk Fox; Jacqueline Melman-De Rijcke; Paul Schalken; Jean Knooren (Lid Lectoraat)
'Tum-tum werkt!'
Inge Scheepens (Student); Annemiek Hoppenbrouwers (Begeleider)
Alcohol, wat doet het eigenlijk met een kind? : ondersteuning van ouders in de gespreksvoering over alcohol
Danique van Lokven (Student); Roos Havelaar (Begeleider)
Voor de Jeugd Dag.
Doornenbal, Jeannette