Gevoeligheidsanalyse parameters binnenwaartse macrostabiliteit bij dijken
Bram van Oirsouw (Student); Ernst Rob (Begeleider); Hans uit het Broek (Begeleider)
Differentiëren in rekenonderwijs: afstemmen op onderwijsbehoeften
E. Prast; J.M.M. Kaskens; I. Cijvat; H. van Luit
Muziek is taal en rekenen
Brinkman, Wolf; Bosman, Miriam; Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie)
Zeker weten?!
Kees Hoogland (Lid Lectoraat)
Leerkrachtvaardigheden en eigenaarschap
Anne de Gier (Student); Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider)
Hoe gesprekken een participatieproces maken of breken
Bleijenberg, Christine; Aarts, Noelle; Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)
Contextsommen oplossen
Bennie Biesheuvel (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Gecijferdheid onderwijs op de Pabo : inductief of deductief?
M.J. van Houwelingen (Onderzoeker); E.J. van Schooten (Lector)
'Ik bepaal zelf hoe ik leer! '
Jasmijn Oude Oosterik (Student); Ellen Schrijver (Begeleider)
Communicatie met laaggeletterde ouders bij de JGZ
Fleur Caris (Student); Odette Zimmerman (Student); Jacqueline Theunissen (Begeleider)