Leren kantelen. Transformatief leren in een wijkteam. Wmo-wijzer
Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Els Overkamp (Lid Lectoraat)
Sociale (wijk)teams onderzocht: zicht op ontwikkelingen en knelpunten. Literatuuronderzoek
Vincent de Waal (Lid Lectoraat)
We, people in transition
Stultiens, Andrea; van Hoven, Bettina; Coumans, Anke (Image In Context)
Uit de startblokken...
Jeannette Slendebroek-Meints (Lid Lectoraat); Eelke Pruim (Lid Lectoraat); Marja Jager-Vreugdenhil (Lector); Christel Teekman (Lid Lectoraat)
“Wij moeten op een andere manier gaan zorgen”
Eelke Pruim (Lid Lectoraat)
Tijd voor actie-leren!
Femke Wittenaar (Student); Jeanine Velders (Student); Manon van Heeswijk (Student); Nicole Karcz (Student); G.L.M. Kleinpenning (Begeleider)
Getting evidence into nursing practice: roles of the social context
Guus Munten (Lid Lectoraat)
Care first or work first
Klumpenaar, Desiree
Lectoraat sociale innovatie : focus 2e termijn
Sjiera de Vries (Lector)