De eerste 2 focust op de vaste uren bewegingsonderwijs voor alle kinderen tussen 4 en 18 jaar oud. Binnen de eerste 2 uren wordt het bewegen als doel gezien met als basis ‘beter leren bewegen’. Hierbij staan de lessen bewegingsonderwijs centraal en is de vakleerkracht de spil in het web.  De + 1  staat …

Steeds vaker worden complexe vraagstukken uit de samenleving, ook wel ‘wicked problems’, met verschillende disciplines en stakeholders opgepakt. Deze samenwerking werkt als een vliegwiel om tot nieuwe kennis en oplossingen te komen als er geen eenvoudig antwoord is. Labs, hybride leeromgevingen, bieden …

Doorgaande professionalisering vraagt van leraren en scholen om het creëren van leerculturen waarbinnen het vanzelfsprekend is om je met elkaar te blijven ontwikkelen. Ondanks goede intenties blijkt het echter in veel scholen lastig om een collectieve leercultuur te creëren waarin gezamenlijke ontwikkeling …

Purpose: The aim of this study is to measure the concurrent validity of the Athletic Skills Track (AST) by examining whether its outcome score correlates with the holistic judgments of experts about the quality of movement. Method: Video recordings of children performing the AST were shown to physical …

Online-informatievaardigheden: we gebruiken ze de hele dag door. Bijvoorbeeld als we op internet naar nieuws, een vegetarisch recept of inspiratie voor een volgende reis zoeken. Hoewel het zoeken en vinden van informatie op het internet een alledaagse bezigheid is, blijkt toch dat het een lastige vaardigheid …

Young adult caregivers experience reduced wellbeing when the combination of family care and an educational program becomes too demanding. We aim to clarify the role views, competences, and needs of lecturers regarding the identification and support of these students to prevent negative mental health …

In this quasi-experimental study involving 23 fourth grade teachers, we investigated the effect of implementing teacher-child dynamic mathematics interviews to improve mathematics teaching behavior in the classroom. After a baseline period of 13 months, the teachers participated in a professional development …

There is an increasing interest in how to create an effective and comfortable indoor environment for lecturers and students in higher education. To achieve evidence-based improvements in the indoor environmental quality (IEQ) of higher education learning environments, this research aimed to gain new …

Given the considerable heterogeneity in students skills within Physica Education (PE) classes, there is a constant need for differential instruction and modification of games. In this chapter we present the game-based approach and curriculum model Game Insight (GI) and propose the 'game slope' concept. …

Open-mindedness is defined as one’s willingness and ability to consider opposing beliefs and perspectives and give them a serious, impartial consideration by setting aside one’s commitment towards one’s own beliefs and perspectives. Learning to prepare and teach open-minded lessons is a crucial skill …