The paradox of tourism extremes. Excesses and restraints in times of COVID-19
Claudio Milano (Onderzoeker); Ko Koens (Lector)
The advantage of being illiterate, een tweedelige film tav training
Graaf, J.W. (Jan Willem) de (Lector)
Literacy progress in children with dyslexia and the role of attention
Walda, S.A.E. (Sietske) (Teacher); Weerdenburg, M. (Marjolijn); Ven, A.H.G.S. (Ad) van der; Bosman, A.M.T. (Anna)
Democracy 2.0
Graaf, J.W. (Jan Willem) de (Lector)
Professional practice
Shahrukh Ashruf (Onderzoeker); Daniel van der Plaats (Onderzoeker); Hani Al-Ers (Docent); Aleksandra Malinowska; Xiao Peng (Docent)
Foodstars startupfonds
Wesley Koks (Student); Marleen van Beek (Begeleider)
Evaluation of a Blended Relapse Prevention Program for Anxiety and Depression in General Practice
Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Jasmijn A Geerlings; Anna DT Muntingh; Willemijn D Scholten; Otto R Maarsingh; Annemieke van Straten; Neeltje M Batelaan; Berno van Meijel (Lector)
Neurodiversity
Graaf, J.W. (Jan Willem) de (Lector)
The creation of My Path: a method to strengthen relational autonomy for youth with complex needs
Inge Bramsen; C.H.Z. Kuiper; C.P. Willemse; M. Cardol