80 van de 100 is geleidelijk aan 100%. Het Wisbaakproject. Taalgericht wiskundeonderwijs in de praktijk.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); C. van den Boer
Enjoy sports : van project naar programma
Janna Deelstra (Begeleider); W.G. Meijers (Student)
Handelingsgerichte diagnostiek Handelingsgerichte diagnostiek binnen H&G onderwijs. Een vergelijking tussen theorie en praktijk
Angela Walters (Student); André Jacobs (Begeleider)
Oplossingsgerichte diagnostiek in de praktijk
Roel Kuijpers (Student); Moniek Hooren (Begeleider)
Op zoek naar bouwstenen voor een inclusieve basisschool
MA Ed SEN Anja Timmermans-van Schijndel (Docent)
Spel, de noodzaak van ontwikkeling
Frank van de Schans (Begeleider); Inge Bos (Student)
Blended Learning in de praktijk: een kwestie van kiezen. Handreiking bij het maken van keuzes.
Pieter Swager (Lid Lectoraat); Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Lecturer-Practitioner: een nieuwe rol voor verpleegkunde
Drs Shaun Cardiff (Docent); Drs Famke van Lieshout
Festival Brusé : afstudeerstage Romboutscollege Brunssum
Gerrie Posthuma (Student); P. Poell (Begeleider)