Collegiale feedback als kracht én kans
Imke Denissen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Achtergronden en aanpak van ‘thuiszitters’ in het Utrechtse voortgezet onderwijs
D.W. Postma (Lid Lectoraat); J.M. Verheijke (Lid Lectoraat); P. Wijntuin (Lid Lectoraat); S. Smit (Student)
Meer of minder ingrijpen bij probleemjongeren en -gezinnen?
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector); Simone van Egdom (Lid Lectoraat); Marlous de Vos (Lid Lectoraat)
Niet stilstaan, maar preventief doorgaan!
S. Waterlander (Student); L. Hirsch (Student); S. Abschlag (Student)
Trouwen en dan bouwen
Arjan de Kwant (Student); Martin Lakerveld (Student); Dirk van Schepen (Begeleider); Pieter-Jan van Halum (Student)
Pastorale hulp bij (v)echtscheiding situaties
P.A. Siebesma (Begeleider); Martijn Kooijman (Student); Chris Sligtenhorst (Student)
Samen werken aan verbinding
Gerhilde Mulder (Student); J. Muurling (Begeleider); Nadine de Mooij (Student)
Informatieoverdracht na een Acuut Coronair Syndroom
Ida Kadijk (Student); T.T.D. Schouten (Begeleider); Jelle van Haaften (Student); Nadia van Herk (Student); Marinus van Woudenbergh (Student)
Morele gemeenschap en de lerende organisatie
J.J. Bakker (Begeleider); Lydia van der Vlist (Student)
Zorgzame kerk in een participatiesamenleving
Willemieke Kuijl (Student); R. Erwich (Begeleider); Marike de Jong (Student)