Ivy
Daphne Menheere; Ida Damen; Carine Lallemand; Steven Vos
Écht samen vergaderen
Jessie Mos (Student); Wieny Depondt-van Noorel (Begeleider)
Pupils' knowledge building as a co-constructed process; a quantitative approach.
Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior); de Ruiter, Naomi
Samen naar een ondersteunende aanpak voor startende leerkrachten.
Anneke De Beul (Student); Emile Groot-Ketelaars (Begeleider)
Experimental Determination of the Effectiveness of Biobased Textile Reinforced Concrete
Liam Flanagan (Student); Marianna Ansiliero de Oliveira Coelho (Begeleider); Giuliana Scuderi (Begeleider)
Change and Novelty for Industrial Designers in Complex Design Projects for Healthcare
Berit Godfroij (Lid Lectoraat); Remko van der Lugt (Lector)
Grounding practices
Marieke Zielhuis (Lid Lectoraat); Christa van Gessel (Lid Lectoraat); Remko van der Lugt (Lector); Berit Godfroij (Lid Lectoraat); Daan Andriessen (Lector)
Where To Go?
Effing, R. (Robin) (Lector)
De begeleiding van een dakloze met een migratie achtergrond
Carlijn Boon (Student); Dana Feringa (Begeleider)
Ivy
Ida Damen; Daphne Menheere; Carine Lallemand; Steven Vos