Meervoudige Intelligentie binnen het kernconcept Tijd en Ruimte: Onderzoek in het kader van het Fontys Opleidingscentrum voor Speciale Onderwijszorg
Anja van den Bedem (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
'Didactische werkvormen en inspanningsintensiteit'
Jules Willems (Student); Vincent Verdoorn (Begeleider)
Dorpsonderzoek Ulrum
Buiter, Olga
Studierendement en sekseverschillen
Gerda Geerdink
De ontwerpwetenschap : omgevingspsychologie & centrale stadsparken
Spies, P. (Student); Teunissen, J. (Student); onbekend
'De 'evvektiefietijd' van studiebegeleiding spelling': onderzoek in de brugklas naar het effect van- en de ervaringen tijdens studiebegeleiding spelling voor niet dyslectische leerlingen
Marlon Wagenaar (Student); Mieke Urff (Begeleider)
Alle tijd om te denken
Marli (red.) Huijer (Lector)
Peer assessment in de lichamelijke opvoeding. Kunnen en willen leerlingen uit de vierde klas elkaar beoordelen bij het onderdeel hoogspringen?
Hilde Poulisse (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider)
Hoe kies jij je minor? Een onderzoek naar beïnvloedingsfactoren van minorkeuzes van HBO-bachelorstudenten van Fontys Hogescholen.
dr. Rita van Deuren (Lid Lectoraat)
Videofeedback verbetert bewegingsuitvoering in de gymles
dr. Lars Borghouts (Lector); Martijn Bokhoven; Robert van Boxtel