Adequaat toezichthouden
W. Vreeburg (Begeleider); W.J. Barendregt (Student)
’Welke handvaten heeft de groepsleerkracht nodig voor het begeleiden van het jonge hoogbegaafde kind en op welke manier kan de groepsleerkracht het kind blijven stimuleren?’
Jeroen Robert Fuijkschot; Joanneke Kuipers
TOS en SI, belemmering of kans
Angela van Kuijk (Docent); Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider)
Slimme Onderpresteerders
Tessa Urlings (Student)
Verandering? Hebben wij even geluk
Nanique Timmerman (Student); Thea Deckers (Begeleider)
Opvoeden, kan ik dat alleen?
Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider); Thea van der Steeg (Begeleider); Evi van Sambeeck (Student)
Begeleiding van de vroeg seksuele ontwikkeling binnen de kinderdagopvang
Inge van der Wielen (Student); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider); Suzanne Ollerman (Begeleider)
Jongeren, schuld(ig)?!
Boudewijn van der Veer (Begeleider); J. Schot (Begeleider); R.R. de Roo (Student); Dennis Karel (Begeleider)
Spelbegeleiding interventies
Doreen Admiraal (Begeleider); Nadia Kansel (Student)
Woordenschatstimulering bij meertalige peuters in de peutergroep
Maaske Treurniet (Begeleider); Janou Rops (Student)