Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht de zelfregulering van leerlingen uit de groepen 4, 5 en 6 van een basisschool kan begeleiden tijdens het zelfstandig werken. Tijdens het onderzoek zijn vragenlijsten uitgezet onder de leerkrachten en leerlingen, ook hebben er observaties en interviews plaatsgevonden. …

In this paper I measure first year student Facebook usage as part of a broader PhD study into the influence of social media usage on the success of students in higher education. A total of 906 students were asked to complete 3 surveys on Facebook usage with their peers, for two consecutive years (2011-2012 …

Onderzoek naar de manier waarop het lerarenteam op een betekenisvolle wijze duurzaamheidsonderwijs voor leerlingen in de bovenbouw kan verzorgen en integreren in de buitenlessen wereldoriëntatie. Het onderzoek is uitgevoerd met behulp van enquêtes. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden …

Social Work Future Proof (SWFP) is op 19 maart 2024 georganiseerd door het lectoraat Sociale Veerkracht van Fontys Sociale Studies. Een middag waarin kennisdeling centraal staat als onderdeel van het project Werkplaats Sociaal Domein Noord-Brabant Fontys 2023-2026. Centraal in de editie van 2024 : de …

What is the comparative analysis between individuals with idiopathic parkinson's disease and both young and elderly healthy individuals in completing a modified 10-meter walk test with visual stroop tasks?

Binnen de taalkunde is in de afgelopen decennia een schat aan inzichten opgedaan over de wijze waarop kinderen in de leeftijd van 4 tot 6 jaar betekenis toekennen aan zinnen met een kwantor. Helaas lijken deze resultaten niet of nauwelijks doorgedrongen te zijn in de psychologie, orthopedagogiek of praktijk …

Effect of Plyometric Training Programs and their association on Neuromuscular control and Movement Quality in Post ACL Reconstruction of Female Athletes

The effect of error augmentation on upper extremity motor performance in patients with chronic stroke.

Essay over een visie op leerecosystemen vanuit de complexe dynamische systeemtheorie.

Dit kwalitatief onderzoek, uitgevoerd in opdracht van PI School Hondsberg, richt zich op het verbeteren van sociaal-emotionele competenties bij startende leerkrachten in het speciaal onderwijs, cluster 4. In dit onderzoek worden verschillende thema’s behandeld, waaronder copingvaardigheden, communicate, klassenmanagement, …