In dit onderzoek staat de vraag ‘Op welke wijze dragen door leraren geïnitieerde innovaties bij aan hun professionalisering?’ centraal. Daarvoor zijn drie deelvragen beantwoord: Wat heeft de leraar geleerd? Hoe heeft de leraar geleerd? Welke factoren zijn van invloed op het leren en wat is deze invloed? …

Contribution to the international symposium "Education for All" as praxis.

Geen samenvatting beschikbaar

Paper presentation at the international symposium "Consulting young People: why student voice matters"

Dit artikel doet verslag van een actie-onderzoek naar de bijdrage van 'critical friendship' aan het onderzoek van master studenten. Er wordt een aantal aanbevelingen gedaan, zoals het belang om het begrip 'critical friendship' en de filosofie daaracher tot gespreksonderwerp te maken alsmede de rollen …

Typical of postgraduate courses for experienced teachers is the wealth of professional experience that the studetns bring with them. Such students can examine their own practice, for which they are fully responsible. Authors from diverse backgrounds address important aspects of the platform, such as …

An introduction to the book is given: the backgrounds and the context of the study; a short introduction into the platform-concept; the structure of the book; a taste of what might arise in the book.