De methodiek van video-interactie-begeleiding wordt toegepast op situaties waar 'meerbegaafde kinderen' communiceren en nogal eens problemen in die communicatie ervaren.

De ZALC, een gestanddardiseerde test waarbij kinderen zinnen moeten aanvullen, wordt besproken.

In dit artikel wordt de start van het EdD International programma aangekondigd. Voor nederland een geheel nieuw en veelbelovend concept.

In dit artikel wordt beschreven wat een professional doctorate programma inhoudt en wat dit kan bijdragen aan de professionalisering van leraren in het onderwijs.

De opvoedingssituatie van gezinnen met enig kinderen wordt vanuit verschillende perspectieve beschreven.

Een pleidooi voor een onderzoeksgeorienteerde opleiding voor leraren.

In dit boek worden de factoren die na een scheiding tussen ouders en hun kinderen kunnen spelen, geinventariseerd.

Een boekbespreking van het boek van Pameijer en Beukering: Handelingsgerichte diagnostiek. Een praktijkmodel voor diagnostiek en advisering bij onderwijsleerproblemen.

Fontys OSO verzorgt, samen met Roehampton Universioteit en Karlos Universiteit een eenjarige academische masteropleiding. Jaarlijks volgens ongeveer 25 studenten van landen buiten Europa deze opleiding.