The DTALE Model: Designing Digital and Physical Spaces for Integrated Learning Environments
Jo Tondeur; Sarah Howard; Marijke Kral; A Carvalho; D Petko; L Ganesh; F Røkenes; L Starkey; M Bower; P Redmond; B Andersen
Waterbergende weg onderzocht
Boogaard, Floris; Veldkamp, Ted; Landwehr, H.; ten Kate, F.; van de Ven, F.
Take root among the stars
Ferri, Gabriele; Gloerich, Inte
Controversial issues in multicultural secondary classroom discussions
Knezic, D.; Kruit, P.M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Nieuwelink, H. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Schuitema, J.
Nordisk talangkonferens 2016
Hogenstijn, Maarten
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
Risico-intelligentie en risicovaardigheid van professionals in het veiligheidsdomein
Ab Bertholet (Lid Lectoraat)
Van 'leren lezen' naar 'lezen om te leren'. Samenwerkend lezen in het voortgezet onderwijs.
Moeken, Niki; Kuiken, Folkert; Welie, Camille
WOZ-waarde maatschappelijk vastgoed benadert transactieprijs
van den Beemt, Annette; Veuger, Jan





























