Determinerende geschiedenistoetsen voor havo/vwo in de brugklas van het Nuborgh College Lambert Franckens
Lucas Tuinman (Student); Willem Vegt, van der (Begeleider)
The influence of prior knowledge and viewing repertoire on learning from video
de Boer, Jelle; Kommers, Piet A. M.; de Brock, Bert; Tolboom, Jos
Wetenschap en Technologie aan de hand van de taxonomie van Bloom
Crista Casu (Docent); Celine Brummel (Student)
To Flip or not to Flip
Danielle Quadakkers (Student)
Ontwerponderzoek Strategisch Voorlezen
Tineke Maertens (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Effectief leesonderwijs gericht op het begrijpend luisteren in groep 3 en begrijpend lezen in groep 4
Ivette van Schooten (Student); Wenckje Jongstra (Begeleider)
Begaafde leerlingen in groep 5 t/m 8 op Basisschool X
Eline Aantjes (Student)
Op onderzoek!
Patricia Blom (Student)
Improving Students’ Learning in Software Engineering Education through Multi-Level Assignments
Leo Pruijt (Lid Lectoraat); Christian Köppe
Let Them Bloom
Carolien Fleming (Student); Christine Ouwehand (Student); P.J. Koppelaaar - Kieskamp (Begeleider)