The ‘Soa – polikliniek’
Joëlle Sillevis Smitt (Student); Frans Engelman (Begeleider); Maaike van Veen (Begeleider); Adriaan Tempert (Begeleider)
Denken in oplossingen
Jacqueline Nillesen (Student); Frans Kemmeren (Begeleider)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Progressieve spierrelaxatie en schizofrenie
Manon van Loon (Student); Tina Bellemans (Begeleider); Thomas Scheewe (Begeleider)
De meester-gezelrelatie als begeleidingsvorm : In gesprek met Anke Brockmöller
Hans Bennink; Tjerry Verhoeven
Delen : waarom zal je ?
Theo C. Last (Student)
Online marketing
Weltevreden, Jesse (Lectoraat Digital Commerce)
Aphasie – was nun?
Doris Esser (Student); Dana Krisch (Student)
Douche Aubade
Andrea Liebrand
Training Reflective Practitioner. Beschrijving van een training gericht op het verbeteren van de eigen onderwijspraktijk op basis van kritische reflectie en onderzoeksmatig handelen.
Monique van de Laarschot (Lid Lectoraat); Wenja Heusdens (Lid Lectoraat)