Handreiking: Hulpverlening aan kinderen en jongeren met FASD
Froukje Wielenga (Lid Lectoraat); Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector)
Begeleidend rapport 'Meten is weten' 2021-2023
Zijlstra, Yvonne (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Langeloo, Annegien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving)
Klimaatrobuuste landschappen
Weerman, E. (Lector)
Gezonde regio
Schraal, R. (Onderzoeker); Peppelenbos, H. (Lector)
Gebiedsvenster natuurinclusieve landbouw
Methorst, R. (Lector); Groot, D.J. (Lector); Eweg, R. (Lector)
Gebiedsvenster natuurinclusieve landbouw
Methorst, R. (Lector); Groot, D.J. (Lector); Eweg, R. (Lector)
Melkveehouderij in veenweidegebieden met hogere waterstanden
Voskamp-Harkema, W. (Lector); Smit, P. (Onderzoeker)
Gebiedsvenster natuurinclusieve landbouw
Methorst, R. (Lector); Groot, D.J. (Lector); Eweg, R. (Lector)
Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
E-magazine Leerwerkplaats 24-uurs jeugdzorg
Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg); Lange, Aurelie (Lectoraat Jeugdzorg); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)