A cornerstone of inclusive education is teacher’s readiness to respond adequately to different educational needs of students in their diverse classroom. Differentiated instruction, referring to the process by which teachers carefully monitor students’ needs and progress, and adapt their instruction according …

De Nederlandse leerling is passief en onvoldoende gemotiveerd (Inspectie VO, 2018). De OESO (Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling) stelt na een internationaal onderzoek dat nergens ter wereld scholieren zo ongemotiveerd en ongedisciplineerd zijn als in Nederland. Ligt dit aan de …

Toen ik aan dit onderzoek begon had ik geen idee waar ik op uit zou komen. Tijdens een niet gepland gesprek met Verwimp-Gartsen (2021), die werkt als rouwcoach met kinderen, stelde ik haar de vraag: “Wat mis je in het onderwijs voor kinderen die te maken hebben met verlies?” Zij gaf aan dat preventieve …

The shortage for ICT personal in the EU is large and expected to increase. The aim of this research is to contribute to a better understanding of the roles and competences needed, so that education curricula can be better aligned to evolving market demand by answering the research question: Which competence …

In de onderzoeksorganisatie is studiekeuzebegeleiding te afhankelijk van individuele leraren, terwijl het benaderd moet worden als een gemeenschappelijke verantwoordelijkheid van het hele schoolteam (Vlaams Parlement, 2018; Katholiek Onderwijs Vlaanderen, 2022). Om een krachtige brede basiszorg te creëren …

This bachelor thesis focused on investigating various aspects of a student homeroom at Saxion University of Applied Sciences, including design, management, finances, and marketing. The research aimed to enhance the understanding of student and staff preferences and needs related to homeroom design, management, …

Dit praktijkgericht onderzoek vindt plaats op Campus Hamont, een middelbare school in het noorden van Limburg, in België. De aanleiding voor dit onderzoek was het vermoeden van de onderzoeker dat leerlingen met ASS op Campus Hamont vaak last hebben van overprikkeling. Als vooronderzoek werd een vragenlijst …

Het in dit verslag beschreven onderzoek is uitgevoerd in groep 7 van een reguliere basisschool. Op deze school constateerde men dat de schrijfproducten die leerlingen maakten niet voldeden aan de gewenste kwaliteit. De extra aandacht voor spelling en de inzet van een stappenplan leverden onvoldoende …

Computers are promising tools for providing educational experiences that meet individual learning needs. However, delivering this promise in practice is challenging, particularly when automated feedback is essential and the learning extends beyond using traditional methods such as writing and solving …

Vanuit de schoolambitie om coöperatief leren onderdeel te maken van de huidige didactische structuur is in dit onderzoek gekeken hoe aan deze veranderwens vormgegeven kan worden. De onderzoeksfocus ligt op de kansen van coöperatief leren. Na de aanleiding en probleemstelling van het onderzoek werd een …