De Kennisbasis van de lerarenopleider
Gerda Geerdink; Ietje Pauw
Wanneer heeft iemand iets geleerd?
Dominique Sluijsmans; Desirée Joosten-ten Brinke
Waarin onderscheiden opleiders in instituten en opleiders in scholen zich?
Dr. Frank Crasborn (Lector); Dr. Paul Hennissen (Lector)
Hoe onderzoek je je eigen praktijk
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Dr. Piet-Hein van de Ven
Wat zijn de recente beleidsontwikkelingen en trends met betrekking tot de lerarenopleidingen?
Snoek, Marco; Beishuizen, Jos
Waaruit bestaat het inhoudelijke netwerk rondom de lerarenopleidingen?
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Hoe ziet het beleidsveld rondom de lerarenopleidingen eruit?
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Dengerink, Jurriën
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Je groeit in het (competentiegericht) onderwijs. Pleidooi voor een gefaseerde leerroute naar volwaardige competenties.
Jos Fransen (Lid Lectoraat)
Leren voor Duurzame Ontwikkeling
Frijters, S. (Docent); Laarveld, K.