En ik dan ... ?
Jolanda Mocking (Student); Jaap van der Meiden (Begeleider)
De voor- en nadelen van de eiwit-voedingsinterventie en de smaak/productbeleving van de voedingssupplementen Carezzo & Fonterra. Een onderzoek naar de voor- en nadelen die kwetsbare senioren van 65+ ervaren van de voedingsinterventie van het TEAMS onderzoek en hoe ze de smaak en productbeleving van de eiwitproducten ervaren.
Hekma, Flint (Student); Somedjo, Nathalie (Student); Benali, Mohammed; Dogan, Beyza
GO
Ylara van Sinderen (Student); Martijn Balsters (Begeleider)
Een kwalitatief onderzoek naar de gebruiksintentie bij de inzet van Robot Maatje
Adya van den Tillaar (Student); Kazimier Helfenrath (Begeleider); Peggy Bongers (Begeleider)
Veiligheidsbeleving door een regenboogbril
Lisanne van Soldt (Student)
Versterken van het zelfbeeld
Manon van Gastel (Student); Sander van Alphen (Docent); Maartje Timmers (Docent); Rianne Verhage (Begeleider)
Samen sterk!
Teddy van 't Hoogt (Student); Petra de Bil (Docent); Marieta Rosendaal- Van den Brande (Docent); Marijke Roelse (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar ervaringen van logopedisten over hun betrokkenheid rondom probleemgedrag bij volwassenen met een verstandelijke beperking
Lidia Veurink - van Veen (Student)
Menukaart interventie voor deskundigheidsbevordering om handelingsverlegenheid te verminderen
Isabella Borsboom (Student); Martijn van der Locht (Begeleider)
Interventies om de duimboog te automatiseren
Elle van Tienhoven