Een onderzoek naar hoe leerkrachten in het ZMLK onderwijs leermiddelen selecteren en hoe dit verbeterd kan worden.

Na het vertrek van enkele collega’s van de Pedagogisch Technische Hogeschool trof ik onder het bureau van één van hen een grote verhuisdoos aan met cd's en dvd's. Na een korte inspectie bleek de inhoud te bestaan uit door studenten gemaakte digitale leermiddelen. Top, studenten die onder begeleiding …

De groei van aanbod in online leren is een ontwikkeling die niet meer als bijzaak beschouwd wordt in het onderwijs. Maar waar kan je als docent beginnen als je wil leren wat de mogelijkheden zijn van digitale leermiddelen?

In het kader van het VTB-Pro namen tien derdejaars studenten van de Fontys Pabo Limburg en twee studenten van de Fontys PTH Eindhoven aan een uitdagend combistage project. Het doel was het ontwikkelen en uitproberen van technische prototypes en het ontwikkelen van bijbehorende lesmaterialen voor het …

Dit project gaat in op de volgende vraagstelling: wat is de inbreng van de Capaciteitsgroep anatomie/embryologie in het curriculum van de opleiding Fysiotherapie en hoe kan het snijzaalonderwijs geoptimaliseerd worden? Knelpunten op het gebied van samenwerking tussen Hogeschool Zuyd en de snijzaal van …

a Probleemstelling. Op 1 januari moet de KMSL voldoen aan de LE-147 en LE-66 reglementen en de ISO 9001-2000 norm. Hiertoe moet de organisatie worden omgevormd, processen beschreven en mensen worden ingewerkt. Tevens dient de KMSL goedkeuring te verwerven van de MLA om als LE-147 organisatie LE-66 opleidingen …

Hoe integreer je taal in het zaakvakonderwijs, zodat je de taalmethode los kunt laten? Specifieke aandacht voor mondelinge taalvaardigheid in de methode Topondernemers

In deze bundel staat de vraag centraal hoe het tekort aan digitale leermiddelen kan worden opgelost. De gedachte is dat leraren graag met digitale leermiddelen aan de slag willen, maar moeite hebben om de juiste materialen te vinden. Om die situatie om te buigen, zijn vele initiatieven – van Kennisnet-portals …

Er is onderzoek gedaan naar de manier van het aanbieden van levelwerk in het reken-wiskundeonderwijs aan de levelleerlingen van de groepen acht. In de theorie is er voornamelijk ingegaan op (hoog)begaafdheid (binnen het reken-wiskundeonderwijs).