Het kind als spiegel voor de leerkracht
Tessa Kerkhof (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Met woorden aan de (her)haal
Jolanda Heek (Student); A.M. van Tilburg-Takken (Begeleider)
Leren kinderen Engels door media?
Marjolein Straten (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)
Onderzoek differentiatie
Silvita Hijlkema (Student)
Samen leer je meer dan alleen
Paul Roks (Student); Do Quekel (Begeleider)
Motivatie-verhoging door keuzevrijheid in beweegniveau (in de lessen lichamelijke opvoeding)
Lotte Smits (Student); Hans van Kruijsdijk (Begeleider); Hans Barmentlo (Begeleider)
Dans als thuiskunst van scholieren
Wil Walvis; Emmy Wouters; Carolien Hermans (Begeleider)
"Op weg naar beter leesonderwijs":
Carola Norbart-Broeke (Student); Tineke van Alphen (Begeleider)
Verborgenheid of toch geborgenheid?: een onderzoek naar de ontwikkelingsmeerwaarde van buitenschoolse opvang voor auditief en/of communicatief beperkte kinderen en de behoefte hierna van de betreffende ouders
Kristel de Wit (Student); Michiel de Koster (Begeleider); Josefien Koumarelos (Begeleider)
'De 'evvektiefietijd' van studiebegeleiding spelling': onderzoek in de brugklas naar het effect van- en de ervaringen tijdens studiebegeleiding spelling voor niet dyslectische leerlingen
Marlon Wagenaar (Student); Mieke Urff (Begeleider)