Binnen het voortgezet speciaal onderwijs, cluster 4 zijn externaliserende gedragsproblemen veelvoorkomend. Externaliserend gedrag kan gelinkt worden aan onderregulatie. Het belang van het reguleren van emoties in deze levensfase is onderzocht en onderbouwd. Affectregulatie is het kunnen hanteren van …

Met deze studie wordt (a) inzicht verkregen in de implementatie van de ouderbetrokkenheidsmodule van Success for All die gericht is op het stimuleren van onderwijsondersteunend gedrag op leesgebied door ouders met een kind in groep 3, 4 of 5, en worden (b) lessen getrokken die nuttig zijn bij de toekomstige …

‘Krachtige ouders, krachtige kinderen’ is een titel waarbij de invloed van betrokkenheid tussen ouder en kind wordt weergegeven. Wanneer een ouder meer vertrouwen heeft in eigen kunnen zal dit opgepikt worden door de kinderen waardoor ook zij beter in hun vel gaan zitten. Dit zorgt voor een goede harmonie …

Achtergrond Sedentair gedrag brengt net als fysieke inactiviteit allerlei gezondheidsrisico’s met zich mee. Sedentair gedrag veroorzaakt een verhoogde kans op cardiovasculaire ziektes, darm- en borstkanker, diabetes type 2, obesitas en depressie, ongeacht de fysieke activiteit. De Nederlandse beroepsbevolking …

In 2010 is een leerling- en medewerkersonderzoek uitgevoerd binnen het Fivelcollege. Een van de conclusies uit dit onderzoek, is een daling van de beoordeling van de sociale veiligheid binnen de school. Een positief ervaren sociale veiligheid is van groot belang voor een school. Naarmate een school hoger …

De werkgroep heeft een instrument ontwikkeld waarmee in de verschillende teams doelen, middelen, effectiviteit van middelen en wensen met betrekking tot ouderbetrokkenheid zijn geïnventariseerd. Hierbij is uitgegaan van de 4 vormen van ouderbetrokkenheid: informatievoorziening, ouderparticipatie, opvoedings-/onderwijsondersteunend …