Virt2ue training: EHOS onderzoek en de goede onderzoekers
van Kuijk, Mechteld ; Wolfensberger, Marca
Reflecteren kun je leren
Christie Maat (Student); Sytske Wiegersma (Student); Margreet R. Luinge (Begeleider)
Op en top jezelf zijn.
Lisette Hoekstra (Student); Simon Olbertijn (Docent)
Inzicht in leren
Sanne Zuidema (Student); Binne Dick Dijkstra (Begeleider); Ietje de Vries (Begeleider); Hennie Annema (Begeleider)
Hoe bind je studenten met blended leren voor studentsucces? Effectieve ontwerp-kenmerken voor blended didactiek in het hoger onderwijs
M. de Bruijn-Smolders; F.R. Prinsen
Ondersteuning van jongeren (16-17 jaar) op de drempel van volwassenheid: een onderzoek naar hun levens, leefwereld en veerkracht
M. Wiersma; J. van Vliet; M. van Dijk; R. van Goor; H. El Gharbaoui; J. Steenvoorde; S. Uitman; J. Weling; S. Westhoff
Pleidooi: didactiek voor beroepsonderwijs
E.B. Klatter; M. van der Klink
Herken jij nepnieuws?
Nationale Wetenschapsagenda NWA; A.A.J. (Jos) van Helvoort (Onderzoeker)
Leer ze lezen: praktische inzichten uit onderzoek voor leraren basisonderwijs
B. Ros; A.J.S. van Gelderen; K. de Glopper; R. van Steensel; M. Marreveld