Kwesties in het ontwerpen van inductie voor startende leraren: aanzet tot een professionele dialoog.
Helma Oolbekkink; Harmen Schaap
Klaar voor een goede start
Helma Oolbekkink
Naar een kansrijke inductie van startende leraren
Piety Runhaar (Onderzoeker); Jannet Doppenberg (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Ester Scholten
Van startbekwaam naar bekwaam leraar
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Snoek, Marco; Pauw, Ietje; van Tartwijk, Jan
Bekwaam als leraar
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Meijer, Babette (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kenkel, Jacqueline (Hogeschool Van Amsterdam); Morshuis, Joke; Oudkerk Pool, Inge (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Een langer verblijf van startende leraren in het onderwijs
Willem Bouwman (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Startende leraren en het belang van de leerling
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
'Startende leraren op Curacao moet je koesteren'
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
De vakmansschapslijn van de opleiding leraar basisonderwijs van de Christelijke Hogeschool Ede onder de loep
Lydia Mons - van der Vlist (Student)
Klaar met de opleiding betekent nog niet klaar als leraar!
Stasse, Hanneke