Compensatoir toetsen komt kwaliteit hoger onderwijs wél ten goede
D.M.A. Sluijsmans; E.J. van Bekkum-Swager; L. Delnoij; J. Cohen-Schotanus; K. Visser
Betekenisvolle interactie in breakoutrooms bevorderen om online integratie onder deeltijdstudenten te versterken
J.L. Louwerse; D. Sprokkereef; J.S. Rozendaal
Routekaart voor (regie)docent bij begeleiding mantelzorgende student
F.E. Witkamp; S. Paker-Altun
Effectief docentgedrag om denken binnen online afstudeerbegeleidingsgesprekken te bevorderen
M. Steenbruggen; A. Voerman; J.M.M. Kaskens; L. van Schie
Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen
Hofstra, Jacomijn
Programmatisch toetsen: de ontwikkeling van studenten volledig in beeld
Bas Agricola; Linda Jakobs; Marion van de Wijdeven
Slimmer én samen op weg naar toekomstbestendige zorg
Marije Holstege (Lector)
De vaardige STERKstudent
Berlinicke, AM (Anna Maria) (Student)
Nieuwsbrief Diversiteitsvraagstukken #9
Machteld de Jong (Lector)