TOS en SI, belemmering of kans
Angela van Kuijk (Docent); Anouk Middelkoop-van Erp (Begeleider)
Zoektocht naar een geschikte spellingmethode voor leerlingen met een TOS en LVB
Wilma Klabbers (Begeleider); Kim Peeters (Student)
Kind, taal en ontwikkeling
Luinge, Margreet
NmG: Handig binnen muziektherapie (?)
Eva Bargerbos (Student)
Logopedie bij oudere kinderen
Gerda Bruinsma; Esther van Niel; Felicia Allard; Sanne Donker; Lieke Kant; Yasmijn Moonen; Ellen Gerrits
Passende samenwerking voor passend onderwijs
M.M.G. de Koning (Student)
De kracht van spel
Marisya de Geus (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)
De effectiviteit van het Viertaktmodel voor de passieve woordenschatuitbreiding van kinderen in groep 7 en 8 in het cluster 2 onderwijs
Anouk den Broeder (Student); Elly Strik; Nadia Oustou (Student); Ilvi Blessenaar (Begeleider); Gerda Bruinsma (Begeleider)
Diagnose en behandeldoelenbij een casus van een 5-jarig kind met een taalontwikkelingsstoornis : aanstaande logopedisten, ervaren logopedisten en experts vergeleken
Sophie Bax (Student); Cora Tabak (Student); Anneli Delfos (Student)
Van-zelf-sprekend : taal- spraakontwikkeling en het gebruik van een valide signaleringsinstrument
Petra Scheffer (Begeleider); Willijanneke Heijting-Bakker (Student)