Begrijpend leesonderwijs
Miranda Bouma (Student); Marlies Wolters (Begeleider)
Schrijven in het Frans leuker door inzet van schrijfstrategieën?
Bartels-Magdalena, L. (Student); Pijls, M.
Woordenschat de sleutel tot schoolsucces
Rian Kuipers (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)
Woordenschat en muziek
Johan Sterken; David Pereboom; Karin Leijssenaar; Patruschka Hetterschij
Stimuleren van woordenschatontwikkeling op basis van individuele ontwikkelingspatronen
MSc Stijn Deckers (Docent); Dr. Yvonne van Zaalen
Begrijpend lezen
Laura Tanis - van der Sluijs (Student); Gert-Jan Veerman (Begeleider)
Woordenschat… de succesfactor
Simone de Kock (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
In welke mate is de werkvorm ‘presenteren’ van invloed op de woordenschatontwikkeling?
Esther Visser; Dirk Korf; Joanneke Kuipers
‘Mr Lewis says’ Vergroting van de productieve Engelse woordenschat door middel van de viertakt
Gea Kelderhuis; Yttje Cnossen
Het effect van het leerkrachtgedrag op de leesmotivatie van kinderen.
J. van Dellen (Student)