Dam tot damlopers: Arbeid en technologie
Joan Dallinga (Lid Lectoraat); Jet van der Werf (Lid Lectoraat); Marije Baart de la Faille-Deutekom (Lector)
Evaluatie Dam tot Damloop 2014
Deutekom-Baart de la Faille, Marije
Wetenschapsdag SAGZ/SAVK
de Groot, Martijn
E-health in preventie en zorg: It's time to make a bigger leap!
I. Valstar; P. Kocken; A.J.J. Voorham (Docent); A. van der Poel
De inzet van de iPad bij het laten leren van leerlingen in leerjaar 1 van het Hondsrug College in Emmen
Marjolein Elzen (Student); J.E. Volders (Begeleider)
‘Functioneel gebruik van communicatie ondersteunende apps door afasiepatiënten’
Laura Tournois (Student); Lotte Terwoert (Begeleider)
Fitter door apps?
Marije Baart de la Faille-Deutekom; Joan Dallinga (Lid Lectoraat)
Differences in motives for running and perceived importance of app functionalities between fast and slow runners
Joan Danninga (Lid Lectoraat); Marije Baart de la Faille-Deutekom (Lector); Cees Vervoorn (Lector)
Motives for running and perceived importance of applications functionalities: a comparison of fast and slow runners
Joan Dallinga (Lid Lectoraat); Cees Vervoorn (Lector); Marije Baart de la Faille-Deutekom (Lector)
Fotovoedingsdagboek: zin of onzin?
Moniek Broekhuizen (Student); Eva van Duuren (Student); Gera van den Bergh (Begeleider)