Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht van groep 3 en 4 de begripsvorming van de kinderen binnen het domein getallen en bewerkingen kan vergroten. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van het bestuderen, observeren en bevragen door middel van interviews en enquêtes. Na uitvoer van het ontwerp …

Diversiteit is een feit in de samenleving. Veel organisaties besteden daarom aandacht aan diversiteit. In veel gevallen begint het met een stip op de horizon, wat veel organisaties goed lukt. Wat minder goed lukt, is die stip op de horizon concreet handen en voeten geven. Een goed implementatieplan vraagt …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van groep 4 en 5 op school X kunnen veranderen of toevoegen aan het lesaanbod omtrent tafelsommen waardoor deze eerder worden geautomatiseerd. Tijdens het onderzoek wordt gebruik gemaakt van een vragenlijst, een interview en toetsing. Na uitvoer van het ontwerp …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht tijdens de begripsvormende fase bij breuken in groep 6 het tabletonderwijs kan versterken. Het ontwerp bestaat uit een handleiding begripsvormende fase bij breuken. De onderzoeksmethode bevat het bevragen d.m.v. vragenlijsten, observatie en dagevaluaties. …

Dit onderzoek zet uiteen wat een goede rekenwiskundige ontwikkeling inhoudt, en wat er nodig is op het moment dat die ontwikkeling minder vlot verloopt. Functionele gecijferdheid wordt bereikt door achtereenvolgens te werken aan begripsvorming, het ontwikkelen van oplossingsprocedures en het oefenen …

In december 2016 onderzoek ik tijdens de lessen remedial teaching de mogelijkheid om handelend leren een structurele plaats in het rekenonderwijs te geven (Smilde, 2017). Daaruit wordt geconcludeerd, dat het handelingsmodel (Groenestijn, Borghouts & Janssen, 2011) hiertoe mogelijkheid biedt. Een aanbeveling …

In dit onderzoek is onderzocht hoe het gebruik van technieken van het handelingsmodel (Groenestijn, Borghouts, & Janssen, 2011) versterkend ingezet kan worden tijdens de rekeninstructie, zodat de leerlingen de overstap van concreet naar abstract rekenen kunnen maken. De aanleiding voor het onderzoek …

De rol van de leerkracht verandert steeds meer van kennisoverdrager naar begeleider. Een belangrijke leerkrachtvaardigheid binnen deze begeleidersrol is het geven van effectieve feedback. Op basisschool YYY is afgelopen jaar bij het invoeren van een nieuwe methode voor Onderwijs op Jezelf en de Wereld …

Dit onderzoek is gericht op het begrip van de vermenigvuldig- en deelsommen en de relatie hiertussen. Er is onderzocht hoe het werken met de vertaalcirkel hieraan kan bijdragen. De vertaalcirkel van Borghouts (2012) en Van Erp (1996) is een werkwijze, waarbij bij de bewerkingen vermenigvuldigen en delen …

Verschillende leertheorieën geven aan dat lichamelijke activiteit bevorderlijk kan zijn voor het leerresultaat. Door dit toe te passen in een practicumles van natuurkunde zou het natuurkundige begrip, bestaande uit theoretische kennis en conceptuele kennis, verbeterd kunnen worden. De onderzoeksvraag …