Leraren in het voortgezet onderwijs die formatief handelen geven informatie over hoe het beoogde doel te bereiken. Leraren die summatief toetsen geven een geïnformeerd oordeel over prestaties. Formatief handelen heeft een motiverende werking, terwijl summatief toetsen niet per se schadelijk is voor de …

De voorliggende studie biedt een diepgaand inzicht in de motivatie, behoeften en interesses van adolescenten in de leeftijdscategorie van 16 tot 18 jaar in Nederland, die gebruikmaken van het digitale platform genaamd "SEGGSY." De bevindingen van deze onderzoeksinspanning fungeren als een katalysator …

Labs en soortgelijke rijke leeromgevingen groeien in aantal in het hoger onderwijs. De groei is grotendeels gebaseerd op een conceptueel positief ideaalbeeld waarin leren en innoveren tegelijk mogelijk zijn. De praktijk en eerder onderzoek laten zien dat deze combinatie niet eenvoudig is. Deze studie …

Binnen sporten waarbij er veel gesprint en of geschopt moet worden en waarbij op hoge snelheid veel behendige vaardigheden uitgevoerd moeten worden is de acute hamstringverrekking, ofwel een HSI, een veel voorkomende blessure onder de sporters. Met 12% is een HSI de meest voorkomende blessure binnen …

In het voorjaar van 2021 heeft Zestor het lectoraat organisatieontwerp en -verandering gevraagd om te onderzoeken hoe het gebruik van de werkdrukmethodiek zo effectief mogelijk ingezet kan worden. De methodiek is immers effectief als betreffende interventies bijdragen aan het realiseren van het beoogde …

In dit onderzoek is er gekeken naar verschillende onderwerpen: duurzaam ontwerpen, constructief ontwerpen met hout en de brandveiligheid van hout. Dit zijn onderwerpen die op de opleiding Bouwkunde weinig tot niet worden behandeld, met uitzondering van duurzaam ontwerpen. Met dit onderzoek is er gekeken …

Een vereiste voor de gebiedsprogramma’s die alle Provincies vóór 1 juli 2023 moeten aanleveren aan het Rijk is een beschrijving van de verwachte sociaaleconomische effecten van de beoogde maatregelen om de gebiedsdoelen van de Provincie te realiseren. Deze informatie is relevant om inzicht te krijgen …

In dit tweede deel van het drieluik van wetenschappelijke uitgaven ‘descriptief-prescriptief-descriptief’ wordt de laatste stand van zaken en de beoogde vervolgrichting in het ontwikkelende EnergieRijk Den Haag-programma (ERDH) weergegeven. Doel van de samenwerking binnen ERDH: te komen tot de best practices …

In dit tweede deel van het drieluik van wetenschappelijke uitgaven ‘descriptief-prescriptief-descriptief’ wordt de laatste stand van zaken en de beoogde vervolgrichting in het ontwikkelende EnergieRijk Den Haag-programma weergegeven. De voornaamste uitdaging van het programma vormt de vraag op welke …

Dit handboek is het tweede resultaat van een Haagse samenwerking van onderwijsinstellingen, studenten, werkgevers, overheid en overige partners. Op initiatief van Hogeschool Inholland Den Haag met het lectoraat Diversiteitsvraagstukken, de Gemeente Den Haag en ontwerpcollectief idiotes in het jaar 2022. …