Onderwijs in Balans
Joëlle Wijsman (Student)
Zitten we op het juiste spoor?
Anneke Hereygers (Student)
Oplossingsgerichte gesprekken als middel om de betrokkenheid van leerlingen met autisme te beïnvloeden
Karin Glaudemans (Student)
Moetivatie?!
André Gerritsen (Student); Corrie de With (Begeleider)
Ik bepaal wat ik leer!
Sophie Hensing (Student)
Op weg naar een waarderende ontmoeting in de grenspraktijk.
Evelien Claes (Student)
Leerlingbetrokkenheid bij het uitvoeren van online interactietaken
van Batenburg, Eline; van de Guchte, Marrit; van Weijen, Daphne
Formatief evalueren in de lerarenopleidingen
Desirée Joosten-ten Brinke (Onderzoeker); Rosa Bartman (Onderzoeker); Judith Gulikers (Onderzoeker); Gerdineke van Silfhout (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Martijn Leenknecht (Onderzoeker); Jorik Arts (Onderzoeker); Chantal de Koster (Onderzoeker); Natasja Kok (Onderzoeker)
Communicatie tussen betrokken partijen verbeteren zodat we onze jongeren beter kunnen coachen.
Ann Gielis (Student)
Professionaliseringsprogramma ‘T PASST WEL!
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); van Veen-Schleurholts, Hanneloes (Centre Of Expertise Healthy Ageing); Feenstra, Anke