Starters begeleiden bij het begin van hun loopbaan.
Snoek, M. (Lectoraat Leren En Innoveren)
Teaching Composition in the 21st Century
Marijn Simons (Student); Kathinka Poismans (Begeleider)
Patterns of Medical Residents' Preferences for Organizational Socialization Strategies to Facilitate Their Transitions
Galema, Gerbrich; Schönrock-Adema, Johanna (Music In Context); Jaarsma, Debbie A D C; Wietasch, Götz J K G
We hebben weinig tijd dus laten we vertragen
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Wiersema, Daphne (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); Ebbinge, Japke
Explainable Misinformation Detection from Text: A Critical Look
Bašić, Suzana (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It); Calders, Toon; Vens, Celine; Lijffijt, Jefrey; Goethals, Bart
Skills als basis voor een nieuwe (re-)integratiepraktijk
Sanders, Jos; Post, Jouke; van Genabeek, Joost; Ballafkih, Hafid (Lectoraat Samenwerkende Professionals / Arbeid En Menselijk Kapitaal In Transitie)
Parsons Revisited
Post, drs (Jouke) (Researcher)
Reframing the teacher profession as a dynamic multifaceted profession: A wider perspective on teacher quality and teacher competence frameworks
Snoek, Marco (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Dengerink, Jurriën; de Wit, Bas
Vocational career guidance in Dutch higher vocational education: an educational and cost-benefit analysis
Mark te Wierik
Walking in a fairy tale forest in search of a second primitivity with the help of Little Red Riding Hood
dr. M.A. de Ronde (Lector)






























