A framework for the ethics review of education research
Eikelboom, Jonneke I; ten Cate, Olle Th J; Jaarsma, Debbie; Raat, Janet A N; Schuwirth, Lambert; van Delden, Johannes J M
The role of professional objects in technology-enhanced learning environments in higher education
Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector); Dr. Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Robert-Jan Simons; Olle ten Cate
Het vergroten van de innovatiekracht binnen een bedrijf
Sofie van Dijk (Student); F.G. William (Begeleider)
"Soms is het net alsof je handen ruzie hebben met elkaar!":
Ineke ten Cate (Student); Kara Vloet (Begeleider)
Eisen aan de schuldhulpverlening : een onderzoek naar de eisen die worden gesteld aan de Stadsbank door de opdrachtgevers en de Wet gemeentelijke schuldhulpverlening
Maike Fielt (Student); Helen ten Cate (Begeleider)
Adding a design perspective to study learning environments in higher professional education.
R.J. Simons; O. ten Cate; Dr. Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Prof.Dr. Elly de Bruijn (Lector)
In search of common ground: A task conceptualization to facilitate the design of (e)learning environments with design patterns
Ilya Zitter (Lid Lectoraat); Robert-Jan Simons; Olle Ten Cate; Geert Kinkhorst
Training the physician assistant in The Netherlands
G. Spenkelink-Schut (Lid Lectoraat); Th.J. ten Cate; Dr. H.S.M. Kort (Lector)
Educating the Physician Assistant, questions to be answered.
Dr. H.S.M. Kort (Lector); Th.J. ten Cate; G. Spenkelink-Schut (Lid Lectoraat)
Applying the concept of entrustable professional activities to link CanMEDS competencies with the workplace: a pilot study of physician assistant workforce in urology
G. Spenkelink-Schut (Lid Lectoraat); Dr. H.S.M. Kort (Lector); Th.J. ten Cate