Hoe kan ik met leerlingen verkennen waar hun eigen talenten liggen en de waarde hiervan inzien?
Marieke de Raad (Student); Vera van Jaarsveld (Begeleider)
Zoektocht naar een geschikte spellingmethode voor leerlingen met een TOS en LVB
Kim Peeters (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Sportwens en tevredenheid over sportaanbod van kinderen met een beperking
Marije Baart de la Faille-Deutekom (Lector); Afke Kerkstra (Lid Lectoraat)
Monitor Special Heroes in cluster 3
Koen Breedveld; Remko van den Dool; Froukje Smits (Lid Lectoraat); Caroline van Lindert
Effectieve deelnemerbespreking
Astrid Verschoor (Student); Sophie Sliepen (Begeleider)
Stappen in leesontwikkeling
Annemieke de Heus (Student); Marjan de Wilt (Begeleider)
Begeleiding van startende leerkrachten op de Cluster 4 Xaveriusschool
Wanda Gielen (Student); Do Quekel (Begeleider)
Concentratievermogen verbeteren? GIVE ME A BREAK!
Debbie Doomen (Student); Anoek Adank (Begeleider); Liesbeth Jans (Begeleider)
Het sociaal vaardige gedrag van de kinderen in groep blauw.n
Ingrid Snellen-Schoenmakers (Student); Ine van der Marck (Begeleider)
De rol van de trajectgroep-ondersteuner bij de opstart en implementatie van een trajectgroep
Lisette Vermons (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)