"Het maakt mij niet uit, zeg jij het maar." : Schizofrenie en de 'negatieve' symptomen
B.T.M. de Boer (Student); K van den Bos (Begeleider); G Riedstra (Begeleider)
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
Ontwikkelingsmaterialen van Medisch Kleuterdagverblijf Boekela
Janneke Gerlings (Student); K. Verkooyen (Begeleider); J. Hermans (Begeleider)
ADHD, wat doe je ermee
Dirk van der Leest (Student); Brenda Cervenka (Begeleider)
Kunsteducatie + voor leerlingen met autisme
Aaltje van Zweden - van Buuren; Folkert Haanstra (Begeleider)
PMT en PDD-NOS
Jan van der Meij (Student); Carla Peeters (Begeleider); Hans Knegtering (Begeleider)
Onderzoek naar oefenvormen die leiden tot observatiemethodiek schizofrenie
Hanneke van Heijden (Student); Iriah van Wijk (Student); Cor Niks (Begeleider)
Aandacht voor neglect! Een literatuurstudie naar de invloed van neglect op het functioneel herstel
Joanne Honing (Student)
Seksualiteit op het logeerhuis
Ellen Wijnings (Student); Carla van Camp (Begeleider)
Waarom ben ik hier?: op welke manier kunnen de mentoren van groep Pikkio de doelen uit het individueel werkplan van het kind omzetten naar competentiegerichte leerdoelen die beter aansluiten bij het niveau van het kind en hoe blijft dit inzichtelijk en at
Monique van Cleef (Student); Sylvie van Straten (Begeleider); Andrea Schrauwen (Begeleider)