Desiging an architectural visualisation workflow using immersive game technologies.
Scholten, R (Robbert) (Student)
De zorg van morgen begint vandaag: een gezonde balans tussen de ambitie en organisatorische inrichting van inkoopsamenwerkingsverbanden van ziekenhuizen
Gigengack, M (Monique) (Student)
Designing a choice support system for students in flexible curricula
Johan Smarius; Esther van der Stappen
Strength Back
Horst, A.Y. (Annemieke) van der (Onderzoeker); Kelders, S. M. (Saskia) (Extern); Schreurs, K.M.G. (Karlein) (Extern); Bohlmeijer, E.T. (Ernst) (Extern)
Treatment of post-traumatic stress disorder in people with dementia: a structured literature review
J.E. Ruisch; A.H.M. Nederstigt; A. van der Vorst; S.N. Boersma; M.T. Vink; C.M. Hoeboer; M. Olff; S. Sobczak
Comparing instructional strategies to support student teachers' learning to prepare an open-minded citizenship education lesson
S.J.M. van Brussel; Miranda Timmermans; P.P.J.L. Verkoeijen; Fred Paas
An IMAGE Case Compilation
Arbones Aran, N. (Faculteit Business En Economie); Petkova, S.I. (Amsib (Cedis)); Moodey, L.
Tijdsbesteding HBO-docenten
Maccow, Delano (Organisatieontwerp En Verandering); Hagenauw, Ilja; Holtman, Jornt (Systeemintegratie In De Energietransitie)
Diversity, Equity and Inclusion in Higher Music Education
Thomson, Katja; Dons, Karolien; Vejgaard, Monica; Guerra, Alfonso; Innocenti, Francesca; Hahn, Karine; Xiangning, Lin; McCurdy, Ronald C.; Arockiam, Ankna; Faber, Steven
‘To teach or not to teach?’
Tine Mombaers (Onderzoeker); Roos van Gasse (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector); Peter van Petegem (Onderzoeker)