Gut erklärt, ist gut verstanden
Leonie Rauch (Student); Kim Rautenberg (Student)
Rassismuskritische Auseinandersetzung weißer Ergotherapeut:innen bezüglich ihres eigenen Weißseins sowie strukturellem Rassismus in Deutschland
Florencia Grote (Student); Hannah Ichmann (Student); Julia Mohr (Student); Lydia Adams (Student)
Schreiben richtig erklärt
Yvonne Burzan (Student); Jana Zipfel (Student)
Wohlbefinden im Abstinenten Leben
Janine Herminghaus (Student); Sarah Hüttenmeister-Schmitz (Student)
Das Kompetenzprofil Ergotherapie (DVE, 2019)
Tatjana Heyen (Student); Johanna Linsmayer (Student); Jessica Schröder (Student); Patricia Weyhrich (Student)
On Beneficial Vehicle-to-Grid (V2G) Services
Bentley, Edward; Putrus, Ghanim; Lacey, Gill; Kotter, Richard; Wang, Yue; Das, Ridoy; Ali, Zunaib; Warmerdam, Jos (Lectoraat Energie En Innovatie)
Rauschen vs. Kontrolle
Lovink, Geert (Lectoraat Netwerkcultuur); Rossiter, Ned; Daum, Timo; Nuss, Sabine
Samenvatting A-das-PK, In hoeverre zal een APK voor ADAS een impact hebben op de Automotive sector in vergelijking met de huidige APK?
Arno van der Steen
Summary A-das-PK, To what extent will a PTI for ADAS have an impact on the automotive sector compared to the current PTI?
Arno van der Steen
Wie gut lässt sich das Child Occupational Self Assessment (2.2)(COSA) von Ergotherapeuten* innen in ihren beruflichen Alltag integrieren?
Miriam Brenner (Student); Carmen Sebers (Student)