Emanciperen als het creëren van dissensus. Naar een behoedzame pedagogiek
Richard de Brabander (Docent)
De vierde Europese anti-witwasrichtlijn
P. (Peter) Steenwijk (Lid Lectoraat)
Kosten-effectieve interventies voor depressie
Mawahib Mohamed (Student); Alleluya D. Uwase (Student); E. Schoemaker (Begeleider)
Logeerhuizen onder de loep
Fieke Steinkamp (Student); Anna Verwegen (Student); Yvonne Aartsen (Begeleider)
Fysieke fixatie ten opzichte van goede zorg
Eline Oosterbeek (Student)
Van poort tot participatie
Larissa Verweij (Student)
Patiënttevredenheid bij complexe wondzorg
Henrieke Zijlstra (Student); Kimberly Oseana (Student); H. Kamphuis (Begeleider)
fysieke vestigingsfactoren
Hague, AM (Adam) (Student)
Evenementen en Veiligheid, onlosmakelijk met elkaar verbonden
Melanie Spuijbroek (Student); W.J.H. Struijlaart (Begeleider)
Evaluatie subsidie ProDemos 2011-2016
Boogaard, M.; Ledoux, G.; Nieuwelink, H. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)