The Leiden Manifesto Under Review: What Libraries Can Learn From It
Coombs, S.K. (Sarah) (Researcher); Peters, I. (Isabella) (Researcher)
Eigen regie bij dementie
Esther Hoekman (Begeleider); Dora Schiphof-Halma (Begeleider); Audrey ter Burg (Student); Bert Schutte (Student); Marijn Nieuwenhuis (Student); Marith Kroes (Student)
Mantelzorger? Samen staan we sterk!
Annemarie Koelewijn (Student); Daniëlle Baan (Student); Henrieke Jonker-Schoon (Student); Laureen Broer (Student); Dora Schiphof-Halma (Begeleider); Annemieke Vogel (Begeleider)
Doen wat de dokter zegt....
A.E. Schep-Akkerman (Begeleider); Marrienke Pleijsier (Student); Dora Schiphof-Halma (Begeleider); Altienke Kamphof (Student)
The Scoring Rubric for Information Literacy as a tool for learning
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat); H. (Henriëtta) Joosten (Lid Lectoraat)
Zingeving in de AGZ
Esther van Dijk (Student); Reina Timmer (Begeleider); Fleur Oosterink (Student); Laurien Nooteboom (Student); Dora Schiphof-Halma (Begeleider)
Communiceren is te leren…
Anneke Pullen (Begeleider); Alma Dijks (Student); Rianne de Blécourt-de Vries (Student); Dora Schiphof-Halma (Begeleider)
Zingeving bij zorgafhankelijke ouderen
Jessica Sasbrink (Student); Anette de Lange (Student); David Martinez (Student); Dora Schiphof-Halma (Begeleider)
Wie dan zorgt : toekomstverkenning Christelijke Zorg
Dora Schiphof-Halma (Lid Lectoraat); Roel Kuiper (Lector); Liesbeth Geuze (Docent); Henk Jochemsen; J.N. de Haas-de Vries